三人身上的阴影物质正在飞速消散，身上的木偶特征也在以极快的速度消失。当三个小型木偶从他们身上分离出来之后，这三个学生终于变回了人类的模样，重重倒在了地面上。
与此同时，关隶远脑海中也传来了系统提示音：
【清理三名[模仿人偶]傀儡，获得500点阴影物质】
关隶远伸出触手，探了探三人的鼻息。
还好，三人都还活着。
他松了一口气，用人类的脚站起身，伸出触手在宿舍楼里的四张书桌前翻找了起来。
因为校园怪谈线索1中的文本信息看起来像日记，所以关隶远开始优先选择搜寻这些学生的日记本。
然后他在这间宿舍里搜出来了四十多本日记。
看着这些厚得像辞典一样的日记，关隶远默默叹了一口气，分出四十多条触手把这些本子一一翻开，然后调动触手上的眼球查看日记本的内容。
幸亏他现在眼睛多手也多，要不然一时半会还真看不完。
没过一会，关隶远就发现了怪谈线索中的那篇日记。
[奇怪的朋友]校园怪谈是源自这寝室中异化的第三个人。
通过翻看这四个人的日记，关隶远弄清了这学校的畸形生存规则和对贫困生的隐形霸凌。
住这种四人寝的都是贫困生，因为被禁止私下交流，所以他们基本都会写日记，把日常的焦虑痛苦等无处宣泄的负面情绪全都记录在日记里……日记本是他们唯一的情绪出口。
刚刚被他从阳台救下来的那个小孩叫王小明，除了王小明的日记以外，其他三人的日记中都透露出了很多线索。
看完这些日记之后，关隶远决定收回之前的想法。
……这学校的学生根本不是什么需要保护的祖国花朵，分明是一个个吃人的食人花。
整个学校已经乱成一锅粥了，熊家长养出的熊孩子们，在这学校里作威作福耀武扬威。
校内主导者就是那些权贵子弟，这群熊孩子把学校里的学生分成了三类——养分，沙包，空气。
名列前茅的优等生是他们的养分，反抗的优等生是他们的沙包，像王小明这样成绩不算特别优秀的没有利用价值的，则被他们当成了空气。
505宿舍里第一个异化的学生日记中有提到过一个[模仿人偶]，这就是所有学生异化的起源。
校内的互助学习小组并不是暑假才有的，这种补习在很早之前就开始了。
所有参加互助学习小组的优等生们都被发了一个小木偶，而那些需要补习的有钱学生身上也有一个一模一样的。
所谓的互助学习小组，暑假补习，实际上就是那些优等生在对着自己的木偶教书，权贵家的孩子并不会到场。
以木偶为媒介，木偶侵蚀优等生汲取他们的智力，模仿他们的一切，然后反哺给权贵子弟，是权贵子弟们提高学习成绩的捷径。
被木偶侵蚀的优等生们会性格大变，不仅成绩下滑严重，还会变成对权贵唯命是从的跑腿跟班。
在这个学校里，成绩优异的贫困生都是这些权贵子弟的养分，乖乖听话就是被木偶侵蚀成绩下滑，不听话的结果就是直接被逼死。
但不知何时，[模仿人偶]发生了异变，开始不受控了。
木偶的污染在短短几天之内飞速扩散，侵蚀了所有使用过木偶的学生，连那些权贵子弟都没能幸免。
到最后，这些异变甚至蔓延到了从没有接触过木偶的人身上，感染了整个校园。
而这场异变的源头，制作[模仿人偶]的人，就是高中部的美术老师。
学生们的日记里写的很清楚，学习互助小组就在美术教室附近，也有人看到过美术老师给那些权贵子弟分发木偶。
制造那[模仿人偶]的美术老师应该就是那个人为制造诡异生物的邪恶组织的成员。
看着看着，关隶远从日记信息中察觉到了很明显的违和感。
从祝逍的记忆中他得知，诡异生物的危险性和它们的传播度呈正相关。
知道的人越多，谈论的人越多，诡异生物的影响力就越大；人的恐惧越强，诡异生物的力量就越强。
这些信息在异管局算是基础常识，想来那制造诡异生物的美术老师肯定也知道。
如果美术老师想让[模仿人偶]一直保持稳定状态，以权贵子弟在校内一手遮天的手段，这美术老师有千百种方法可以让那些贫困优等生不知道模仿人偶的存在。
但他还是让他们知道了，并让学生们把模
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